ورش تطويريه لمنسوبي جامعة حائل
بواسطة fahadalawad
15-04-1434 11:30 صباحاً
993 زيارات
ثقة : حائل عقدت عمادة الجودة والتطوير في جامعة حائل ورشة عمل خاصة عن "تنمية المهارات القيادية والادارية لدى القيادات الأكاديمية في جامعة حائل" .
وتهدف الورش الى تحقيق التنمية المهنية المستدامة لهذه القيادات ، ومساعدتهم على تحقيق مستوى متميز من الأداء في تنفيذ مهامهم المختلفة داخل وخارج الجامعة ، وتنمية بعض المهارات الخاصة بأعمالهم ، ومنها : مهارات التعامل مع اللوائح والقوانين الجامعية الحاكمة لعمل الجامعات السعودية ، مهارات التخطيط المالي وإعداد الموازنات المالية ، ومهارات اتخاذ القرار الاداري ، وإعداد المكاتبات والتقارير الادارية ، وتحسين مهارات ادارة الوقت والاجتماعات ، إضافة إلى تنمية بعض الجوانب السلوكية لدى القيادات الأكاديمية.
وأوضح الدكتور إبراهيم العودة عميد الجودة والتطوير أن تحقيق الجودة والتميز في الأداء الجامعي يتطلب التنمية المهنية والإدارية للقيادات الجامعية ، وتطوير البرامج والأنشطة التدريبية المرتبطة بممارساتهم الأكاديمية والادارية داخل الجامعة ، ونشر ثقافة التخطيط الاستراتيجي ، حيث يتوقف نجاح جامعة حائل - في المقام الأول- على مدى توافر قيادات أكاديمية تمتلك من المهارات والكفايات الأكاديمية والإدارية ما يؤهلها لتحقيق جودة التعليم الجامعي ، والتحول نحو الجامعة المتعلمة .
وتهدف الورش الى تحقيق التنمية المهنية المستدامة لهذه القيادات ، ومساعدتهم على تحقيق مستوى متميز من الأداء في تنفيذ مهامهم المختلفة داخل وخارج الجامعة ، وتنمية بعض المهارات الخاصة بأعمالهم ، ومنها : مهارات التعامل مع اللوائح والقوانين الجامعية الحاكمة لعمل الجامعات السعودية ، مهارات التخطيط المالي وإعداد الموازنات المالية ، ومهارات اتخاذ القرار الاداري ، وإعداد المكاتبات والتقارير الادارية ، وتحسين مهارات ادارة الوقت والاجتماعات ، إضافة إلى تنمية بعض الجوانب السلوكية لدى القيادات الأكاديمية.
وأوضح الدكتور إبراهيم العودة عميد الجودة والتطوير أن تحقيق الجودة والتميز في الأداء الجامعي يتطلب التنمية المهنية والإدارية للقيادات الجامعية ، وتطوير البرامج والأنشطة التدريبية المرتبطة بممارساتهم الأكاديمية والادارية داخل الجامعة ، ونشر ثقافة التخطيط الاستراتيجي ، حيث يتوقف نجاح جامعة حائل - في المقام الأول- على مدى توافر قيادات أكاديمية تمتلك من المهارات والكفايات الأكاديمية والإدارية ما يؤهلها لتحقيق جودة التعليم الجامعي ، والتحول نحو الجامعة المتعلمة .